LECTURA

Aplicamos la metodología compartida por la Asociación Civil Bunko Papalote, la cual en cada sesión se destinan 3 momentos:

Primer momento: se realiza una lectura individual con libros de calidad literaria que promueven el pensamiento, la resolución de conflictos, la diversidad, etc, en este momento los participantes desarrollaran su capacidad de elección y  adquieren seguridad para acceder libremente a la lectura.

Segundo momento: se realiza una lectura en voz alta en grupo, en la que se invita a los participantes a descubrir en la lectura un puente de comunicación, de diálogo afectivo, informativo y reflexivo, además de desarrollar su capacidad de escucha, atención y observación.

Tercer momento: en él se realizan actividades complementarias, ya sea a través de un juego o una actividad plástica libre que brinda a los participantes un espacio lúdico para expresarse con libertad y creatividad, utilizando un lenguaje no verbal.

Si no se promueve la lectura en niñas y niños, se limita su desarrollo cognitivo y social, pues los procesos de aprendizaje se vuelven más complicados, se tiene baja capacidad de concentración, memoria, imaginación y percepción, además de ser poco empáticos y sensibles a las necesidades de los otros.